Perrine Lacroix

Dossier mis à jour — 25/09/2023

[Publication] Catalogue de l'exposition "Kontext(e)", Kunsthalle Krems (Autriche), 2018

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Kontext(e), catalogue de l’exposition, Kunsthalle Krems (Autriche), 2018

Textes de Andreas Hoffer, Robert Streibel.

[Publication] "Les Échappées", monographie de l'artiste et lancement à la Galerie Alain Gutharc, Paris, 2017

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Les Échappées, catalogue monographique, 2016
Avec le soutien de Snap Projects et du Centre national des arts plastiques

Textes de Paul Ardenne, Michel Henry, Audrey Illouz, Emmanuelle Lequeux et Julien Mijangos. Graphisme : Anne Mattler. Traduction : Shelly de Vito.

[Impressions] Brochier Soieries, Lyon, 2019

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Vue de l'exposition Impressions, Brochier Soieries, Lyon, 2019

[Atelier]

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Scan p 26, caisson lumineux, 250 x 150 cm, 2011

[Publication] "Guide L'art contemporain dans les espaces publics", 2008

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L’art contemporain dans les espaces publics - Territoire du Grand Lyon. 1978 / 2008, 2008
Auteures : Marianne Homiridis, Perrine Lacroix. Cartes : Alain Bublex. Édition : La BF15


"Le guide présente un panorama de près de trois cents œuvres. L’ambition est de faire partager au plus grand nombre, amateurs, curieux, touristes mais aussi professionnels et étudiants, la richesse et la générosité des œuvres d’art contemporain dans l’espace public. Il participe ainsi à donner à tous les publics une meilleure compréhension de l’art contemporain à travers les œuvres qui les entourent. Il contribue aussi à inventorier et mettre en lumière le travail de nombreux artistes et commanditaires. (...)"

— Marianne Homiridis et Perrine Lacroix

[Commandes publiques] Œuvres pérennes, Pierre-Bénite, Paris, 2011-2014

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Réalisation pour le service d'hématologie clinique, Hôpital Lyon Sud - HCL, Pierre-Bénite, 2011

[Direction artistique] Peter Downsbrough, Saint-Clair, Caluire-et-Cuire, 2013

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Peter Downsbrough, LIEN/ET, 112 grande rue de Saint-Clair, Caluire-et-Cuire, 2013


En 2010, la ville de Caluire-et-Cuire a lancé un vaste programme de revalorisation du quartier Saint-Clair avec une commande artistique.
Pour créer du lien et de la cohérence d’un bout à l’autre, Perrine Lacroix, commissaire artistique a confié les 8 emplacements à un seul artiste, Peter Downsbrough. On entre alors dans une œuvre unique qui se déploie à l’échelle du quartier. Sa proposition se déroule comme un livre où s’enchaînent les pages. Elles se modifient au fur et à mesure comme dans une histoire sans en imposer une seule lecture. C’est une œuvre ouverte où chacun peut broder ses propres scénarios. Minimaliste, elle utilise des lignes verticales ou obliques, des mots, indications spatio-temporelles, conjonctions. Des mots qui servent à joindre, à relier, à mettre en rapport comme ces tiges d’acier noir qui se dessinent dans l’espace et accentuent notre regard. Lisibles de loin comme de près, ils sont de réels points de repère visuels dans le paysage urbain, des lieux de rendez-vous, des lieux de passage ou de pause.

[Médiation] "Les marabout’ficelles", atelier d’initiation à l’art contemporain pour les enfants de 4 à 12 ans, co-direction avec Véronique Vincent, Lyon, 1996-2016

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Visite de l’exposition d'Erwin Wurm au musée d’art contemporain de Lyon et atelier des Marabout’ficelles sur son œuvre, 2007


Durant plus de vingt ans, l'atelier des Marabout'ficelles s'adresse aux enfants à travers l'art contemporain. Il les invite à découvrir l'univers visuel, plastique et conceptuel des artistes. Ces rencontres sont axées sur le jeu et l'exploration. L'œuvre de chaque artiste suggère un parcours original qui plonge les enfants dans une nouvelle aventure créatrice et ludique. Ce n'est qu'en fin de travail que l'œuvre de l'artiste est dévoilée, à travers des projections, des publications, des visites d’expositions, des visites d'ateliers et souvent une rencontre avec l’artiste. Par cette expérimentation, ils explorent de nouveaux modes de lecture et d'expression qui participent à une meilleure compréhension de l'aventure et de la recherche créatrice contemporaine. L'atelier tente, à partir d'une œuvre, de solliciter le regard des enfants et leurs sens aux images qui nous entourent, au monde visuel dans lequel nous évoluons et, en particulier à celui de l'art contemporain. Il les sensibilise à une lecture personnelle et multi-dimensionnelle.